赵春辉 徐芳 吴风亮 河北农业大学

项目基金：本文系2013年度河北农业大学社科基金专项《“5+1”新老生同寝对高校新生入学教育的效能研究》课题号：SK20121402。

摘要：入学教育在高校教育中是必不可少的一部分，也是素质教育的主要方面之一。伴随着现代科学技术的不断发展，新兴的媒体技术对大学生的发展产生了深远的影响。所以，我们要重新审视新的媒体技术对大学生带来的影响，抓住媒体技术对大学生入学教育带来的机遇，同时也要勇于面对其带来的挑战，切实做到符合社会主义核心价值体系的、大学生接受的入学教育的方法。

关键词：大学生；入学教育；新媒体；途径

一、新媒体技术对大学生入学教育的影响

新媒体技术在不断的发展，这对高校学生的学习产生了一定的影响。我们一定要开展好新媒体技术应用于大学生入学教育，并对此进行充分的认识，这样才能够勇敢面对其带来的机遇与挑战。

（一）新媒体技术为大学生入学教育带来新契机

1.新媒体技术使入学教育的形式变得更加丰富多彩

新媒体技术利用现代先进的技术，形成了十分庞大的网络体系，其信息的容量巨大，传播的速度较快扥更具有众多的优势，相对于传统的教学技术而言，这是质的飞跃。恰当合理的运用这些技术，可以丰富学生的入学教育的资源与形式，可以使先进的思想和理论得到传播。

2.新媒体技术使入学教育的空间更为广阔

一般情况下，我国高校采取的入学教育形式都是十分单一的，这主要受到时间和空间的限制。而新媒体技术的有利之处就在于可以打破时间和空间的限制，使资源得到及时的交流。所以，把新媒体技术应用于入学教育之中是非常有利的，这样打破时空的限制，使得教育的范围更加的扩大了。

（二）新媒体技术对大学生入学教育提出新挑战

1.新媒体技术对教育者自身水平提出挑战

新媒体技术的发展对教育者自身的水平提出的挑战主要包括两方面。第一个方面是，教育者要适时地更新自己的观点，要紧跟时代的步伐。根据调查我们不难看出，现在许多高校的年轻的辅导员都有自己的微博等交流工具，并且在日常的工作于生活中广泛的运用。但是一些年龄较大的老师思想就较为落后，不能够转变自己的教学方式与方法。第二个方面是，教育者对新媒体技术的掌握程度。在网络环境中，大学生是使用新媒体的主要人群。相对于学生而言，教育者在这一方面明显的不如大学生。所以，教育者要不断的了解新媒体技术，从而促进入学教育的发展。

2.新媒体技术对大学生鉴别能力提出挑战

新媒体技术的发展使得一些教育信息传播的更为广泛，这样的后果直接导致信息的冗杂。刚刚迈入大学校门的学生心理发展还不成熟、而且他们的好奇心较为旺盛，网络上传播的不良的信息岁他们价值观的形成会产生消极的影响。放眼于实际的教学工作中，我们不难发现，学生在入学之前在网上了解的学校信息往往是片面的，这样就极易造成学生在入学之前就对学校产生一些厌恶之情。因此，由于新媒体技术对大学生的影响十分强大的现实面前，我们要抓好新媒体技术这一重要的方面，建立正确的新媒体价值取向，明确的告知学生什么是事实。

二、利用新媒体技术开展入学教育的实现途径

（一）丰富入学教育形式，拓展入学教育空间是核心新媒体环境对入学教育的形式以及内容有着更多的要求。所以，教育者一定要融进新媒体技术的大的环境之中，充分利用新媒体技术来开展入学教育，从而使教育更加的有效率。

1.利用各类新媒体手段，丰富入学教育形式

入学教育就像军训一样，是大学生买进大学校园后首件重要的事，这主要包括让学生了解学校的发展概况，对学校的历史有一定的了解，对学校的规章制度有一定的了解，同时还要了解一些常识性的东西。像这样的内容可以利用新媒体技术制作成一个视频，在学校的一些人员聚集的地方进行播放，同时还可以通过校园广播进行广播。思想政治教育要从学生一入学开始就进行，培养学生成为热爱祖国、团结协作、努力创新、科学发展的人，使学生成为有理想、有道德、有纪律的公民。利用新媒体技术的发展可以使思想政治教育变得更加的多姿多彩。除了一些课堂教学和一些讲座之外，还可以播放一些电影，为学生订购一些手机报等形式，让学生在平时的生活中都能够接受思想政治教育。大学生正处于人生的关键期，对大学生进行心理健康教育是必须的。对于刚入学的新生而言，周围的环境都是陌生的，这就会使他们产生一定的问题与困惑。利用新媒体技术对大学生进行心理健康教育可以及时的掌握学生的心理动态，便于教师及时的进行指导。

2.搭建入学教育网络平台，拓展入学教育空间

利用个网络可以使图片和声音达到一定的配合，从而取得良好的效果。这样有利于促进信息的传播发展，使学生在网络的虚拟环境中能够感同身受，更容易接受入学教育，从而促进了入学教育的发展。利用新媒体技术科塔尖入学教育网络平台，开拓入学教育的空间，病要求一定的学校部门进行落实，定期发布学校的一些情况，定期发布一遍校史，定期发布安全教育知识。这样学生就能定期的补充学校的知识，加强学生对学校的深入了解，同时还有利于学生进行思想政治教育、心理健康教育等，并且利于学生接受，更容易增强入学教育的效果。除此之外，利用新媒体技术还可以使不同年级的学生进行交流，使学生在进行入学教育之前就对学校有一个正确的认识，在心里上做好入学的准备，与此同时，利用网络技术进行交流可以打破空间限制，及时学校有不同的校区，也可以进行一定的交流，有利于学校文化的发展。

（二）建立有效的监管机制是保障

新媒体技术传播的信息十分广泛，但是其准确性有待考究，因此要建立有效的监管机制，这样才能为学生接受到正确的信息做一个有力的保障。学校要净化网络世界的复杂性，使学生接收到的信息更加的有利，从而为新生入学教育打下坚实的基础。

参考文献：

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[2]刘锴栋.新生入学教育模式探讨[J].学校党建与思想教育，2009（30）.

[3]屈宏亮.关于提高高校新生入学教育效果的思考[J].科技资讯，2009（33）.