论文关键词：网络化 校园文化 中学教育
论文摘要：2000论文网最诚信，最正规论文发表机构，多年论文发表经验，为您提供全面的论文发表、发表论文、职称论文、专业论文、学术论文、教师论文等论文发表服务。网络时代的到来,带来了中学教育教学的诸多变革,校园文化也在往纵深发展。网络化校园文化的出现,是对校园文化的全新展示。当然也要解决其中出现的一些问题,让网络化校园文化体系更完善,更完美。
一、网络化校园文化是校园文化的新的内涵之一 论文发表
校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。它是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。它包括表层的物质文化、浅层的行为文化、内层的制度文化和深层的精神文化。它具有互动性、渗透性和传承性等特点,所以校园文化建设是学校发展的重要保证。对于这一点很多中学都有清醒的认识。
因特网的飞速发展,使得学校走上了现代科技的快车道。校园网络文化也蓬勃兴起。所谓校园网络文化是把网络文化和校园文化在校园这一特定土地上相结合所产生的新型文化,是校园文化在网络环节下的一种新的文化形态。网络文化,大家都知道,是以计算机技术和网络技术为物质基础,以现实的人在电子空间中进行网上生活为基本内涵的新的社会文化形态,它是一种全球性信息资源开发和共享的文化。相对于传统的校园文化而言,校园网络文化具有高效性、平等性和时代性等特点。[1]而网络化校园文化是将校园文化拓展到网络中,利用网络来展示校园文化,它是一种利用网络这个平台凸显出来的校园文化。它和校园网络文化既有联系又有区别。
网络的发展促进了教育手段的变革,促进了教育技术的革新。同时也对校园产生各种意想不到的变化。校园文化同样也打上时代的烙印。网络化校园文化将校园文化与网络结缘,人们通过网络就可以足不出户,洞知校园一切,了解校园深层次的东西,挖掘校园丰富的内涵,这是现代科技发展的必然结果。
二、通过校园网站和网页的建设,构建网络化校园文化体系
网络化的校园文化体系要得到有效的运用,首先必须建立校园网站,这是基本条件。但校园网站的建立并不意味着校园文化得到大力弘扬、校园文化大放异彩。因为校园文化不是简单的网页叠加,也不是将校园用网络形式搬进网络就万事大吉。它是用网络技术全面而又形象、直观而又具体、深刻而又丰富、细致而又严密地展示校园文化的方方面面。 论文发表
作为构建网络化校园文化体系,首先是特色网站的建立。近些年来,校园网络方兴未艾,校园网站多如牛毛,这说明网络已经深入人心,这是一件好事,也正说明时代的脚步正大步向前。但仔细一分析,大多数校园网只是简单的新闻伟传声筒,或者只是学校说明书。内容无非是学校简介、校园时事、机构设置、教学园地、校友会论坛等。当然也有眼花缭乱的,图片、视频、动画等满天飞。网络技术的运用可谓娴熟,然而看不到一种文化的积淀,看不到一种深邃的思想。没有一种整体的构思,没有一种严密的逻辑,没有一种深刻的内涵。让人摸不着头脑,理不清头绪,抓不到要害,总有一种隔靴搔痒之感。
笔者以为校园网站当成为特色的网站,应当展示校园与众不同的东西,而不是千篇一律、千人一面的东西。它应该把学校独特的、新颖的东西展示出来。而决不能人云亦云,重复抄袭。就一所中学而言,有的历史悠久,有的大师云集,有的底蕴深厚,有的环境幽雅,有的人才辈出,有的理念先进,有的成就斐然,不一而足。既然如此,校园网站就应该在某个方面或某些方面做足文章。如底蕴深厚体现在哪些方面?就必须在网站上充分地展示出来。观众可以通过文字说明、图片展示、视频观看等全面、深刻而又透彻地了解。就拿我校而言,通常形容为“千年办学渊源、百年办学历史”,“承千年文脉,铸百年辉煌”。要展示的东西太多太多,我校网站一方面有历史的回顾,现实的展示,新旧的对比,另一方面有脉络的梳理,层次的分布,点面的结合,任何人通过网络可以很清楚而又全面了解它的过去、现在甚至将来的脉络。不是一个点,也不仅一条线,也不仅一个面,而是全方位、多角度、多层次立体地感受,文化的因子贯串到网站的各个地方。
如果说特色网站的建设是网络化校园文化体系构建的一条主渠道的话,那么个性主页就是网络化校园文化体系的一条重要支流。透过特色网站能够全面展示文化体系,通过个性主页就可以透彻了解某一局部或某一方面。当观众只需了解某一侧面时,就可以通过某主页去感知。还是拿我校来举例吧。我校远可以追溯到北宋时期的文定书院。而这又是湖湘文化的发源地(关于湖湘文化的起源、发源地有几种说法,这里取通常的看法),这里底蕴深厚,这里人文蔚起。我们可以通过网络主页形象而又直观地加以展示。首先有文定书院的文字介绍,这当中还把各个历史的文人雅咏一一列出,如明代严嵩《胡文定故居二首》、曾朝节《文定书院》、钱邦芑《春秋楼记》(春秋楼为文定书院内主要建筑,是胡安国著《春秋传》之地,因此得名)、清代曾国藩《重修胡文定公书院记》、各个时代的楹联[2]等等。接着有各个不同历史的建筑图片展示,又有音频(音乐和文字说明录音)、视频(现代景观的录像)可以点击欣赏。观众可以从这一组主页中清楚在了解文定书院的发展脉络,理清历史发展的必然,从而增长知识,增加阅历。 论文发表
总之,一个现代化的教育教学时代已经来临。校园文化也在不断地往纵深发展。网络化校园文化也已经在中学校园大量出现并形成各自的特色,这是可喜的,也值得庆贺。有着先进的教育教学理念的指引,我们相信网络时代带来的必将是更大的收获,带来的必将是满园桃李芬芳。
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参考文献:
[1]见《中学校园网络文化建设初探》宝应县安宜高级中学
[2]见《南岳诗文联选萃》湖南人民出版社 |
85597153
